Учить детей - призвание!

И стоит сказать, что школьное образование представляет собой самый продолжительный этап обучения человека и является одним из решающих факторов в выборе профессии и успешности в жизни.

Через годы пронесут бывшие ученики имена своих учителей,   с благодарностью будут отзываться о них, рассказывая своим детям о том, кто их учил, кто преподал им первые уроки жизни. Самая лучшая оценка труда и награда для педагога - слово «спасибо», сказанное его учениками. Ветераны педагогического труда в 1950-1960-е годы заложили основы образовательного и воспитательного процесса в школах Томари, а приходящие им на смену новые кадры подхватывают сложившиеся традиции, вносят в обучение детей своё новое, используя современные достижения педагогики.

Из года в год вершится история  обучения детей и системы образования  нашего небольшого города и района в большой стране. 2023 год президент страны В. В. Путин обозначил как год педагога и наставника. Значит, есть повод  говорить о наших педагогах, рассказать о том, как учителя работают в школе.

- Доброе утро и доброго урока», -   обращается учитель к первоклассникам. Так начинается урок  в одном из классов начального звена средней общеобразовательной школы №2 города Томари. Учитель Татьяна Геннадьевна Ненашева приветствует своих учеников и вслед за ней дети увлеченно путешествуют по стране знаний - идет обучение грамоте. Как умело в сложное познание звуков и букв в ходе работы вплетаются картинки, загадки, вопросы, работа у доски и на экране.

Идет диалог с учителем и вот уже ученики самостоятельно делают выводы, из предложенных вариантов выбирают правильный. Всё на этом уроке неслучайно. От загадок к картинкам и до пояснений учителю, почему ребёнок так думает и считает, затем к изучению новой буквы и словам. Дети на уроке  - активные участники всего происходящего. Они, можно сказать, ведут урок, а учитель их направляет.

Для первоклассников необходимо учитывать время на отдых и рабочий темп урока сменяется на физкультминутку. Дети, глядя на экран, вместе со сказочными героями делают зарядку, а затем вновь приступают к занятиям. К недописанным словам подставляют слоги, создают новые... Ученики берут из урока все интересное и необходимое.

Своим мнением о работе коллеги поделилась учитель начальных классов Полина Тимофеевна Харламова:

- Татьяна Геннадьевна - серьезный педагог, за годы  у нее сложилась своя система работы, накоплен солидный дидактический материал. Уроки Т.Г. Ненашевой отмечаются содержательностью, хорошим темпом, логичной завершенностью, неординарностью форм. Каждодневное общение учителя с учениками - это поиск новых путей познания. Татьяна Геннадьевна охотно делится своими педагогическими находками и опытом с коллегами. Творческое отношение к урокам  не оставляет равнодушных среди взрослых и учащихся. Дети на уроках работают добросовестно, радуются успехам товарищей, учатся помогать друг другу. Детей в школе - "куча мала": конопатые, чумазые, непослушные, такие все разные. Татьяна Геннадьевна приучает ребят к диалогу, культуре поведения, учит уважать других людей, ценить их мнения, тем самым, пытается развить у будущих граждан гибкое, толерантное и творческое мышление.

Много сил отдано оформлению класса: здесь много цветов, творческих работ детей, наглядных пособий, карточек, схем, изготовленных руками учителя. На родительских собраниях педагог помогает решать не только учебные проблемы, но еще решаются вопросы о проведении праздников в классе, учитель консультирует родителей об оказании помощи при выполнении домашних заданий. Они отмечают ее трудолюбие, энергию, неравнодушное отношение к делу, ради которого она ежедневно переступает порог школы.

На вопрос, как пришла в профессию и стала учителем, Татьяна Геннадьевна рассказывает: - Всё моё детство  - игра в школу, обучала дворовых ребят. Училась в малокомплектной школе села Пензенское. Мои первые учителя – А. Д. Кулакова и Н. В. Огнева. Они для меня были примером  во всём, привили любовь к школе. И в итоге – я поступаю в Южно-Сахалинское педагогическое училище. После окончания учебного заведения пришла работать в среднюю школу №2 города Томари. Это было в 1986 году. И вот уже 37 лет я тружусь в школе.

За годы работы Татьяна Геннадьевна показала себя трудолюбивым  педагогом. Она постоянно ищет новые формы и методы обучения и воспитания младших школьников, работает над повышением своего профессионального уровня. Умело организует учебный процесс, старается раскрыть возможности каждого ребёнка и поставить ученика в ситуацию успеха, чтобы он почувствовал и увидел зримые результаты своего труда. Уроки учителя увлекательные, творческие, высокоэффективные с использованием дидактических игр, наглядного материала, загадок, стихов. Через открытые уроки, семинары, заседания методического объединения учителей начальных классов Татьяна Геннадьевна делится своим опытом и  сама берёт для работы  опыт и лучшие достижения своих коллег.

За многолетний труд Татьяна Геннадьевна Ненашева отмечалась Грамотами школы и отдела образования Томаринского района, имеет Грамоту министерства образования Сахалинской области, Благодарственное письмо Сахалинской областной Думы. И заслуженно имеет звание – Ветеран труда.